JOYEUX NOËL ET BONNE ANNÉE À TOUS !

Voici un poème de Prévert, vous vous souvenez de ce poète que je vous ai fait connaître au mois de septembre ?

À peine quatre jours pour commencer les vacances de Noël. Pour le fêter, je vous propose aujourd'hui quelques activités pour que vous connaissiez cette tradition en France. Mes meilleurs voeux pour Noël et la Nouvelle Année !

ET APRÈS LES EXAMENS...

Bonjour !! Aujord'hui je vous invite à regarder un courtmétrage dont je vous ai parlé en classe. Il s'intitule Binta et la grande idée, il ne dure que 30 minutes mais il aborde un sujet très profond et vous le trouverez sur la page principal du blog de français de l'IES Joanot Martorell. Jouissez de la musique, de l'accent et du bonheur africains !

BIENVENUE CHEZ LES CH'TIS

Voici la bande-annonce du film Bienvenue chez les Ch'tis, que nous allons regarder la semaine prochaine. On a ajouté des sous-titres pour faciliter la compréhension des passages difficiles même pour un natif ! :)

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L'ALPHABET, PAR EX MAXENCE

Ces jours-ci nous avons révisé l'alphabet. Voilà une chanson d'Ex Maxence :

Clip de "L'Alphabet" par "Et Maxence"

Et voilà les paroles :

A(A)cceptez donc mes bai(B)sers,
Allez cé(C)dez (D),
Ne faites donc pas attention à eux (E),
Eff(F)euillez-moi de vos yeux.

J'ai (G) tout pour vous plaire que je sache (H),
I(I)ci une bouche, là un coeur que je cache,
J'y (J) déposerai vos lèvres, mon amour,
Et ce jusqu'à (K) la fin des jours.

C'est ma déclaration,
Puis-je être votre maîtresse ?
Étudions l'alphabet et la conjugaison,
Que nos mots d'amour jamais ne cessent,

C'est ma déclaration.
Puis-je être votre maîtresse ?
Je vous apprendrai les maths, à faire des opérations,
Et nous multiplierons les marques de tendresse.

Él(L)aborons ensemble une stratégie,
Pour aim(M)er pour toujours,
la haine (N) de l'ennui.
O(O)ccupez(P)-vous de moi, mon amour,
Occu(Q)pons-nous d'amour, mon amour.

Jamais je ne serai her(R)métique
à vos caress(S)es électriques.
Otez(T) à présent votre manteau,
U(U)ne fois à nu, j'aurais votre peau.

C'est ma déclaration,
Puis-je être votre maîtresse ?
Étudions l'alphabet et la conjugaison,
Que nos mots d'amour jamais ne cessent.

C'est ma déclaration.
Puis-je être votre maîtresse ?
Je vous apprendrai les maths, à faire des opérations,
Et nous multiplierons les marques de tendresse.

Vous éprouvez(V) pour moi de la passion,
Pas besoin de double vé(W)rification.
X (X) fois j'ai rêvé d'impossible,
Cette fois avec vous tout est possible.

Mettons les points sur les I grecs (Y), mon amour,
Transformons les points en suspension pour toujours
Pour savoir que je vous aime, je n'ai pas besoin d'aide,
Je peux vous le dire car je vous connais de A à Z (Z).

PARCOURS VIRTUEL DU MUSÉE DU LOUVRE

Ce trimestre nous sommes en train de lire le livre On a volé Mona Lisa. Comme vous savez, la Joconde se trouve dans le musée du Louvre. Je vous invite aujourd'hui à faire un parcours virtuel de ce musée. Pour ceci nous allons faire une chasse au trésor :

1- Formez des groupes de 3 personnes, chacune avec un ordinateur.

2- Visitez le site du musée du Louvre et répondez au questionnaire fourni par le professeur.

3- Lorsque le cours aura fini vous devrez rendre un questionnaire par groupe au professeur. Celui qui aura répondu à toutes les questions aura gagné ! Attention aux fautes d'ortographe !

Si vous avez fini l'activité, rendez-vous au Louvre en regardant ces images :

Museo Louvre paris francia

LES PRONOMS COD ET COI

Ces jours-ci nous sommes en train de travailler sur les pronoms d'objet direct (surtout "le", "la", "l'", "les" et "en) et indirect (notamment "lui" et "leur"). Pratiquons maintenant leur utilisation.

Voici quelques phrases où l'on utilise des pronoms d'objet direct. Indiquez de qui ou de quoi on parle dans chaque phrase.

Aimez-vous les devinettes ?

Maintenant, complétez les phrases avec un COD. N'oubliez pas que les pronoms COD (et les pronoms COI aussi !) précèdent toujours le verbe, sauf à l'impératif affirmatif. Par exemple :

- Mon travail ? Je ne l'ai pas fini aujourd'hui, je le finirai demain matin.
- Ok, mais rends-le à 10 heures au plus tard.

Et maintenant, un peu plus difficile : un pronom COD et un pronom COI dans la même phrase. Cliquez sur le pronom correspondant pour compléter les phrases.

Voici un peu de théorie pour réviser l'utilisation des pronoms à l'impératif. Et voilà la pratique !

Pratiquons un peu plus tous ces pronoms...

Et pour finir, pratiquez l'utilisation des pronoms et découvrez quelques journaux français.

AU RESTAURANT

Ces jours-ci nous sommes en train de travailler une unité à propos la nourriture et le restaurant. Veuillez d'abord jouer au pendu pour réviser le lexique de la cuisine et la nourriture.

Regardez cette mini-vidéo et répondez : Qu'est-ce qu'ils vont prendre ?



Apprenez maintenant les noms des repas en France et en Belgique.

Apprenez à vous débrouiller dans un restaurant. Cela vous sera très utile lorsqu'on ira en France !


Êtes vous-capable de comprendre une recette de cuisine ? Les oeufs grillés.

Et finalement découvrez la gastronomie française :

Gastronomie De France

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LE FUTUR SIMPLE

Vous avez été nombreux à me dire que vous adorez travailler la grammaire en salle d'informatique parce que c'est plus amusant et plus simple (?). Nous avons travaillé le passé composé, le présent... Et bien, c'est le moment d'aborder le futur !

Un peu de théorie...

Associez le sujet et le verbe pour former le futur simple.

Un exercice simple à propos du futur simple !

Le futur simple de quelques verbes irréguliers : activité 1 et activité 2.

Faire des projets : Samedi prochain et Nos vacances d'été.

Quand je serais grande... (attention, en catalan et en espagnol on utilise le présent de subjonctif, mais en français c'est le futur simple).

Le rallye du futur !

Et finissons avec une autre chanson : Octobre, de Francis Cabrel.

Francis CABREL - Octobre Clip Video

LA MUSIQUE FRANCOPHONE

Il est samedi. 21 heures. Tu n'es pas sorti et tu es resté à la maison ? Tu t'ennuies et tu ne sais pas quoi faire ? Et bien, je te propose d'écouter "El Hexágono", une émission sur Radio 3 sur la musique francophone... Quelques-uns penseront : "Mais tu es folle, Vicky! À la maison un samedi soir ?" Et bien, j'ai aussi pensé à ça et je vous ai mis sur la colonne de droite un link où vous pourrez écouter toutes les émissions et découvrir ainsi de belles chansons. Un peu de musique de fond pendant que vous faites les activités, ce n'est pas mal, non ? :)

ET POUR FINIR... KHALED !

Je vous présente Khaled et sa chanson "C'est la nuit" pour faire une dernière activité sur le présent de l'indicatif. Cheb Khaled est un chanteur algérien populaire de raï né à Oran en 1960. Mais qu'est-ce que le raï ? Et bien, la musique raï est pour l'Algérie c'est que le reggae c'est pour la Jamaïque. Interdit jusqu'à 1985 à la radio, ce genre musical algérien est apparu au début du XXè siècle. Le mot raï signifie « opinion », voire « avis » ou « point de vue ».

CARLA BRUNI ET LE PRÉSENT DE L'INDICATIF

Et cette semaine, tout en révisant le présent de l'indicatif, nous avons découvert que Carla Bruni, la femme du président de la République, est une chanteuse avec une voix très sensuelle :) C'est le moment de voir les clips et de chanter avec elle !

Voici le clip de "Quelqu'un m'a dit"...



Ici les paroles...



Voici la traduction en espagnol des paroles, mais attention, il y a des erreurs !





Et voici les paroles de la chanson "Raphaël"...

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF

Cette semaine nous avons vu qu'en français il y a trois conjugaisons et nous avons révisé le présent de l'indicatif de quelques verbes réguliers, mais aussi irréguliers, tels qu'"avoir", "être", "venir", "aller", "vouloir", "pouvoir"... Pour ceci nous avons joué aux dés et nous avons écouté deux chansons de Carla Bruni. Ça vous dit de revoir un peu tout ça avant d'aborder le futur la semaine prochaine ? Allez-y !

Voulez-vous connaître les habitudes de Jean ?

Remplissez les trous de ce texte où quelqu'un explique ce qu'il fait le matin.

Le présent de l'indicatif des verbes pronominaux.

Complétez le présent de l'indicatif de ces verbes réguliers.

S'appeler. Un "l" ou deux "l" ?

Révisez le présent de l'indicatif des verbes "être", "avoir", "aller" et "faire".

Complétez avec les verbes "aller", "pouvoir" ou "pouvoir" conjugués au présent de l'indicatif.

Le présent de l'indicatif de quelques verbes irréguliers.

Tranformez ce récit en changeant de personnage.

Participez au rallye de la conjugaison.

Et finalement, voici la théorie de tout ce qu'on a vu l'autre jour et un tableau avec quelques verbes conjugués.

ET POUR FINIR... POUR LA VIE, UNE CHANSON DE PATRICK BRUEL

Étant donné que l'on est en train de réviser le passé composé, nous allons réaliser une dernière activité sur l'accord du participe passé à l'aide de cette chanson apparue en 1999 dans l'album Juste avant de Patrick Bruel. Lisez les instructions à gauche, écoutez la chanson et, si vous le désirez, visionnez le clip par la suite.

ENCORE DU PASSÉ COMPOSÉ

Nous allons réaliser quelques activités sur le passé composé. Souvenez-vous que la construction de ce temps verbal est la suivante :

Sujet + présent de l'indicatif de l'auxiliaire (avoir ou être ?) + participe passé du verbe que l'on veut conjuguer.

Par exemple : Hier, j'ai beaucoup étudié :)

J'espère que maintenant tout le monde saura le conjuger !!! Allez-y !

Remplissez cette histoire sur le week-end dernier... en utilisant le passé composé, bien sûr !

Maintenant avec des verbes un peu plus difficiles !

Voici Russo qui raconte son voyage en Islande...

Des mots-croisés sur le participe passé.

L'histoire de la fourmi... mais avec un randonneur !

Si vous avez encore des doutes sur le passé composé, dites-le-moi... Autrement, la semaine prochaine on abordera le présent de l'indicatif :)

DÉJEUNER DU MATIN, UN POÈME DE JACQUES PRÉVERT

Hier matin, pour réviser le passé composé, nous avons lu un poème de Prévert : Déjeuner du matin. Après nous avons mimé l'histoire. Je vous invite à regarder cette version. La nôtre a été un peu comme ça, n'est-ce pas ? ;-)

Et voici le poème interpreté par Marlène Dietrich, une actrice et chanteuse qui est née en 1901 en Allemagne et qui est morte en 1992 à Paris :

Oui, je sais, ce n'est pas de la musique moderne, mais il faut bien connaître d'autres icônes de la chanson !

LE PETIT NICOLAS

Cette année nous lirons Le petit Nicolas. Mais, le petit Nicolas, c'est qui ? Vous ne le connaissez pas? Et bien, c'est le célèbre personnage de bande dessinée imaginé en 1959 par René Goscinny. Et oui, j'ai choisi cette lecture parce que cette année Le Petit Nicolas fête ses 50 ans ! Vieux ? Mais non ! Le petit Nicolas est un petit enfant âgé de 8 ou 9 ans adorable et très rigolo ! L'adaptation cinématographique du Petit Nicolas sera sans doute un des évènements de la rentrée scolaire : d'ici quinze jours, le 30 septembre, le film sera sur les écrans.

Le Petit Nicolas - teaser Enfants

Voulez-vous savoir d'autres choses à propos les aventures de cet enfant ? Alors, cliquez ici. Je suis sûre que ce livre vous plaira. Et peut-être nous avons la possibilité de regarder le film aussi ! Qui sait ?

LA RENTRÉE

Cette semaine nous avons commencé une nouvelle année scolaire. Génial, n'est-ce pas ? Et ben, moi aussi je trouve que la rentrée, c'est dur ! :) Cette année est spéciale, étant donné que vous allez finir vos études d'ESO. Quelques-uns poursuivront leurs études à l'IES Joanot, d'autres en partiront. Mais pour l'instant nous avons encore neuf mois pour étudier, rigoler, discuter, nous connaître... et, évidemment, améliorer notre français ! Je vous invite ici à vous présenter (cette activité sera notée). Allez-y ! Si vous avez des doutes, consultez les dictionnaires sur la colonne à droite.